Actividade 19: Os métodos de estudo da Xeosfera.

-

  1. Fai un esquema citando os métodos de estudo da Xeosfera.

Métodos directos: 6 tipos

   - Observación de rochas superficiais.

   - Sondaxes

   - Minas

   - Estudo das emisións volcanicas

   - Estudo das rochas profundas que afloran na superficie: complexos ofioliticos

   - Experiencias de laboratorio

Métodos indirectos: 3 tipos

   - Estudo dos meteoritos

   - Estudo das propiedades físicas da Terra

   - Método sísmico

2. Compara os métodos directos e indirectos.

Os métodos directos basanse na observación directa da naturaleza e do comportamento dos materiais terrestres. Destes estudios obtense hipóteses sobre a composición e a estructura das zonas superficiais da Terra.
Os métodos indirectos empregan instrumentos que miden, desde a superficie, parámetros físicos das rochas do interior; ou baséanse no estudo de rochas que se poden comparar coas que se espera que existan no interior do planeta. Estes datos son posteriormente analizados e interpretados para suxerir hipóteses sobre a composición e estrutura das áreas interiores da Terra, que son inalcanzables por métodos directos. Os métodos indirectos pódense diferenciar en catro grupos: teóricos, de laboratorio, astronómicos e xeofísicos.

3. Cal é o fundamento do método sísmico?

Consiste no estudo de ondas sísmicas producidas por terremotos. Como esas ondas se desprazan polo medio a través de vibracións, se o medio ou as suas propiedades cambian, así o fai as ondas, polo cal se emitimos ondas e se producen variacións anormais na súa velocidade ou traxectoria, podemos decir que se produce un cambio nesa zona.

4. O estudo de meteoritos tamén pode aportar datos sobre a Xeosfera. Como?

É moi importante xa que nos proporcionan datos dos materiais que hai en determinadas zonas da Terra, así pois, tendo unha mostra de ditos materiais e estudando as suas propiedades, podemos determinar ou aproximar os minerais que forman unha capa da Terra, por exemplo o manto formado por silicatos. Para saber a composición do manto, tendo a mostra dun meteorito poderiamos a través da sua densidade estimar como transmitiría unha vibración parecida as das ondas P e S, por exemplo.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Actividade 36: Estudo dun ecosistemas (II).

-
 1. Define biomasa e nivel trófico. A biomasa é a cantidade de materia viva que hai nun ecosistema. Por outra parte, un nivel trófico é o conxunto de seres vivos que comparten un mesmo espazo na cadea alimenticia. 2. Consultando os apuntes define cada un dos tres primeiros niveis tróficos. Os productores son aqueles que a partir de materia inorgánica, como a auga e a enerxía solar, obteñen materia orgánica propia. Os consumidores son os que se alimentan doutros seres vivos, tanto animais como vexetais, ou ambos á vez. Estos converten a materia orgánica en materia orgánica propia. Por último os descompoñedores son aqueles que empregan a materia orgánica para descompoñela e cerrar o ciclo, é dicir, creando materia inorgánica que será a empregada polos productores. 3. Fai unha cadea trófica con catro das especies que escolleches na actividade anterior.  Leguminosas-cervo común-oso pardo europeo-corvo 4. Engade duas especies máis (non teñen porque ser das que elexiches na activida...
Leer más

Actividade 18: A guerra do auga.

-
 E para rematar a unidade outra lectura. A vida e, por suposto, a nosa civilización non pode existir sen o auga. É un recurso tan valioso que a súa posesión orixina guerras e conflictos. Accede a seguinte noticia  a guerra do auga  e fai un comentario persoal dun mínimo de 6 liñas. A auga está destinada a ser para a xeopolítica do século XXI o que foi o petróleo para o século XX, polo que se converterá en motivo de grandes  conflitos.  Afortunadamente, o paso dos combustibles fósiles ás enerxías renovables estase a producir e esta perda de primacía do petróleo fai que cada vez sexa menos motivo de conflito.  Por este motivo, a súa volatilidade como fonte de conflito podería ser aínda maior que a do petróleo na súa plenitude
Leer más

Actividade 15: Calidade das augas.

-
Na composición da auga doce ademáis das propias moléculas de auga hai outros compoñentes. Entre eles destaca, pola súa importancia para a vida, o osíxeno. O DQO son as siglas que reflexan a demanda química do osíxeno (en mg/l). É un parámetro moi utilizado nas EDAR (Estacións de Depuración de Auga Residúal) municipais ou cando se producen vertidos industriais. Observa a gráfica e contesta as preguntas:   Durante o tramo A, podemos observar que a demanda biolóxica do oxíseno é baixa, é dicir, que non está contaminada, polo que quizais esa sexa a zona onde a auga sae a superficie, un manantial. No tramo B, podemos ver un gran repunte da DBO debido quizais a presenza de actividades humanas que contaminen a auga, ou por exemplo que sexa unha corriente de auga que sexa moi frecuentada por animais e por consecuencia parte da terra que eles portan, ou excrementos acaben na corriente. No principio do tramo B podemos observar quee se produce unha diminución das partículas en suspe...
Leer más